O SAEB, A MATEMÁTICA E O PIAUÍ
O SAEB atestou uma pequena piora no desempenho dos alunos matriculados na quarta série, na área de matemática. Em 2001, 66,8% dos alunos apresentaram um desempenho crítico ou muito crítico nesta matéria; já em 2003, 70%. Em 2001, 30,7% apresentaram um desempenho intermediário; em 2003, 27,6%. Apenas 2,5% dos alunos tiveram desempenho considerado adequado para a sua série, em 2001; em 2003, apenas 2,4%.
Na oitava séria, o desempenho piora, mas é estável em relação ao passado. Em 2001, 62,6% dos alunos tiveram um desempenho crítico ou muio crítico; em 2003, 62,9%. Em 2001, 34,3% tiveram um desempenho intermediário; em 2003, 33,4%. Apenas 3,0% dos alunos tiveram um desempenho adequado, em 2001; em 2003, 3,8%.
A situação se deteriorou um pouco na terceira série do ensino médio. Em 2001, 71,9% dos alunos ficaram na categoria de desempenho crítico ou muito crítico; em 2003, 73,9%. Em 2001, 19,9% dos alunos foram classificados no nível intermediário; em 2003, 18,5%. Somente, 8,2% dos alunos, em 2001, e 7,6%, em 2003, tiveram desempenho adequado para a sua série.
O quadro é crítico.
Na oitava séria, o desempenho piora, mas é estável em relação ao passado. Em 2001, 62,6% dos alunos tiveram um desempenho crítico ou muio crítico; em 2003, 62,9%. Em 2001, 34,3% tiveram um desempenho intermediário; em 2003, 33,4%. Apenas 3,0% dos alunos tiveram um desempenho adequado, em 2001; em 2003, 3,8%.
A situação se deteriorou um pouco na terceira série do ensino médio. Em 2001, 71,9% dos alunos ficaram na categoria de desempenho crítico ou muito crítico; em 2003, 73,9%. Em 2001, 19,9% dos alunos foram classificados no nível intermediário; em 2003, 18,5%. Somente, 8,2% dos alunos, em 2001, e 7,6%, em 2003, tiveram desempenho adequado para a sua série.
O quadro é crítico.
postado por Firmino Filho @ 16:42
1 Comentários:
A Terça-feira, 29 Novembro, 2005,
Anônimo said…
O SAEB E O GOVERNO FHC: O quadro informado pelo Firmino é, realmente, muito crítico. Mas os dados estão incompletos. A situação mais crítica é anterior a 2001. Justamente no período em que o tucano FHC governava o país. Justamente na época em que a nação assistia a 'venda' de suas estatais. Foi ai que começou nossa fragilização no ensino. Antes de 2001, época de FHC, os índices chegavam a assustar até leigos no assunto. Foi uma catástrofe! Portanto, quando se levar outra vez essa discussão para a sociedade é necessário fazer-se um comparativo de dados, para que não se venda "gato por lebre". Cuidado, Firmino!
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